入試改革の実施まであと2年となり関心が高まっていますが、 本来、入試改革は教育改革としての高大接続改革の一部です。 目指す21世紀型の教育の実現のためには、 より広い形での高大での教育的接続が進まなくてはなりません。 今回のシンポジウムでは、高校生が大学で研究を体験する グローバル・サイエンス・キャンパス(GSC)事業や 米国のアドバンスト・プレースメント(AP)プログラムなど、 高校と大学の教育を円滑に接続する取り組みに焦点を当て、 「真の次世代人材の育成」のために 我々は何をするべきかを考えます。 そのため、元College Board 副社長（現カリフォルニア州オレンジ郡教育長）ミハレス博士、科学技術振興機構 (JST) 理数学習推進部　日紫喜調査役、大学・高校での高大接続事業の実践者をお招きしてご登壇いただきます。

● プログラム：
開会挨拶　神宮 孝司　⼤阪⼤学 教育・学⽣⽀援部部⻑
来賓挨拶　玉上 晃　文部科学省審議官（高等教育局及び高大接続担当）

＜第１部　高大接続の整理・問題提起＞
基調講演「大学の学びを見据えた高校での学び」
溝上 慎一　桐蔭学園 理事長代理・トランジションセンター所長・教授

＜第２部　高大連携型の取り組み事例＞
事例報告「AP/AP Capstoneとアメリカの高大接続（仮）」
Al Mijares (Ph.D.)　Orange County Superintendent of Schools,
former Vice President of the College Board

事例報告「高校におけるAP Capstoneの事例」
Laura Harmon　北海道インターナショナルスクール　高等部　教諭

事例報告「GSCプログラムと高大接続」
日紫喜 豊　科学技術振興機構 (JST) 理数学習推進部 調査役（能力伸長担当）

事例報告「大阪大学SEEDSプログラムの紹介」
杉山 清寛　大阪大学全学教育推進機構　教授

事例報告「高校で行ってきたアカデミックスキル教育　～地方国立大学附属学校からの提言～」
彦田 順也　愛媛大学附属高等学校　副校長

＜第３部　パネルディスカッション　高大連携の将来像＞
コーディネーター　山下 仁司　大阪大学 高等教育・入試研究開発センター 教授
閉会挨拶　川嶋 太津夫　大阪大学 高等教育・入試研究開発センター センター長・教授

● 対象者
高大接続関係者、高校・大学カリキュラム設計関係者、入試関係の教員・企業関係者等

● 参加申込方法
2019年3月17日（日）までに、下記のウェブサイトよりお申し込みください
（参加無料・要事前申込み）
https://chega.osaka-u.ac.jp/event/201902191556/